Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas

Escala global de los idiomas

 

Uso elemental del idioma	A1	Reconoce palabras y expresiones muy básicas que se usan habitualmente, relativas a sí mismo, a su familia y a su entorno inmediato. Utiliza expresiones y frases sencillas para describir el lugar donde vive y las personas que conoce. Plantea y contesta preguntas sencillas sobre temas de necesidad inmediata o asuntos muy habituales. Puede participar en una conversación de forma sencilla siempre que la otra persona esté dispuesta a repetir lo que ha dicho o a hablar despacio y con claridad.
	A2	Comprende frases y el vocabulario más habitual sobre temas de interés personal (información personal y familiar muy básica, compras, lugar de residencia, empleo). Puede comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de infomación sobre actividades y asuntos cotidianos. Utiliza una serie de expresiones y frases para describir con términos sencillos a su familia, a otras personas, sus condiciones de vida, su origen educativo y su trabajo actual o el último que tuvo.
Uso independiente del idioma	B1	Comprende las ideas principales cuando el discurso es claro y normal y si se tratan asuntos cotidianos que tienen lugar en el trabajo, en la escuela, durante el tiempo de ocio, etc. Sabe enfrentarse a casi todas la situaciones que pueden surgir al viajar a un lugar dónde se hable la lengua de aprendizaje. Puede participar en una conversación que trate temas cotidianos de interés personal o que sean pertinentes para la vida diaria. Sabe enlazar frases de forma sencilla con el fin de describir experiencias y hechos, sus sueños, esperanzas y ambiciones. Puede explicar y justificar brevemente sus opiniones y proyectos.
	B2	Comprende las ideas principales de textos complejos que tratan temas concretos como abstractos, incluyendo debates técnicos en su especialidad. Se comunica con cierta fluidez y espontaneidad, lo que posibilita la interacción habitual con hablantes nativos sin tensión alguna. Puede producir textos claros y detallados en una amplia serie de asuntos y explicar un punto de vista sobre un tema, exponiendo las ventajas y desventajas de diversas opciones.
Uso competente del idioma	C1	Comprende una amplia serie de textos más largos y complejos, reconociendo su sentido implícito. Se expresa con fluidez y espontaneidad sin tener que buscar de forma muy evidente las expresiones adecuadas. Utiliza la lengua con flexibilidad y eficacia para fines sociales, académicos o profesionales. Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas complejos mostrando un uso controlado de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto
	C2	Comprende con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee. Puede resumir información de diferentes fuentes escritas y habladas, reconstruyendo hechos y argumentos de forma coherente. Puede expresarse de manera espontánea, fluida y precisa, distinguiendo pequeños matices de significado incluso en temas muy complejos.